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Le rôle des bibliothèques 

Les bibliothèques sont des lieux d’information. Quand la plupart des gens pensent à la « bibliothèque », ils pensent aux livres. Et si cela est certainement vrai, de nos jours, les livres prennent différentes formes, comme les livres électroniques et les livres audio. Plus que de simples livres, les bibliothèques sont des lieux d’information, offrant aux gens un accès gratuit à une richesse d’informations qu’ils ne peuvent souvent pas trouver ailleurs, que ce soit en ligne, sur papier. Qu’ils soient à la recherche de DVD ou du dernier best-seller, d’informations sur la santé ou les affaires trouvées dans des bases de données Internet non accessibles à la maison, ou qu’ils recherchent des heures de lecture et des programmes communautaires, la bibliothèque est un centre de communauté pour des millions de personnes.

Au centre de tous les types de bibliothèques se trouve le bibliothécaire. Les bibliothécaires sont des experts en information, qui sélectionnent des livres pertinents pour la communauté, créent des programmes utiles et mettent les gens en contact avec l’information.

Environnement de travail

Les bibliothécaires passent une grande partie de leur temps à leur bureau ou devant des terminaux d’ordinateur ; un travail prolongé sur des terminaux à écran vidéo peut provoquer une fatigue oculaire et des maux de tête. Aider les utilisateurs à obtenir des informations ou des livres pour leur travail, leurs devoirs ou leurs lectures de loisir peut être difficile et satisfaisant, mais travailler avec les utilisateurs en respectant les délais peut être exigeant et stressant. Certains bibliothécaires soulèvent et transportent des livres, et certains grimpent sur des échelles pour atteindre de hautes piles, bien que la plupart des bibliothèques modernes disposent de piles facilement accessibles. Les bibliothécaires qui travaillent dans de petites structures sans personnel de soutien mettent parfois eux-mêmes les livres sur les rayons.

Vingt-cinq pour cent des bibliothécaires travaillent à temps partiel. Les bibliothécaires des établissements publics et universitaires travaillent souvent le week-end, le soir et certains jours fériés. Les bibliothécaires scolaires ont généralement les mêmes horaires de travail et de vacances que les enseignants. Les bibliothécaires spécialisés travaillent généralement pendant les heures normales de bureau, mais dans les secteurs d’activité en pleine expansion, tels que la publicité ou les services juridiques, ils peuvent travailler plus longtemps si nécessaire.

Éducation et formation requises

L’entrée dans un programme de bibliothéconomie de deuxième cycle nécessite une licence, mais toute spécialisation de premier cycle est acceptable. De nombreux collèges et universités proposent des programmes de bibliothéconomie. La plupart des programmes durent un an ; certains en prennent deux. Un programme de deuxième cycle typique comprend des cours sur les fondements de la bibliothéconomie et de la science de l’information, tels que l’histoire des livres et de l’impression, la liberté intellectuelle et la censure, et le rôle des bibliothèques et de l’information dans la société. D’autres cours de base couvrent la sélection et le traitement des documents, l’organisation de l’information, les méthodes et stratégies de recherche et les services aux utilisateurs. Les futurs bibliothécaires étudient également les systèmes de référence en ligne, les méthodes de recherche sur Internet et les systèmes de circulation automatisés. Les cours à option comprennent les ressources pour les enfants ou les jeunes adultes, la classification, le catalogage, l’indexation et le résumé, ainsi que l’administration des bibliothèques. Les travaux de cours liés à l’informatique constituent une partie de plus en plus importante d’un diplôme MLS. Certains programmes proposent des diplômes interdisciplinaires combinant des cours techniques en sciences de l’information avec une formation traditionnelle en bibliothéconomie.

Le diplôme MLS offre une préparation générale au travail de bibliothèque, mais certaines personnes se spécialisent dans un domaine particulier, tel que la référence, les services techniques ou les services aux enfants. Un doctorat en bibliothéconomie et en sciences de l’information est avantageux pour un poste d’enseignant dans un collège ou un poste administratif de haut niveau dans une bibliothèque de collège ou d’université ou dans un grand réseau de bibliothèques publiques.

Autres compétences requises (autres qualifications)

En plus d’un diplôme MLS, les bibliothécaires d’une bibliothèque spécialisée, telle qu’une bibliothèque de droit ou d’entreprise, complètent généralement leur formation par des connaissances dans le domaine dans lequel ils se spécialisent, obtenant parfois une maîtrise, un doctorat ou un diplôme professionnel dans la matière. Les domaines de spécialisation comprennent la médecine, le droit, les affaires, l’ingénierie et les sciences naturelles et sociales. Par exemple, un bibliothécaire travaillant pour un cabinet d’avocats peut être titulaire à la fois d’un diplôme de bibliothéconomie et d’un diplôme de droit, tandis que les bibliothécaires médicaux doivent avoir une solide formation dans le domaine des sciences. Dans certains emplois, la connaissance d’une langue étrangère est nécessaire.

Les bibliothécaires participent à la formation continue pour se tenir au courant des nouveaux systèmes et technologies de l’information.